Уроки української літератури 22 жовтня
Доброго ранку, любі діти.
Запишіть до зошитів тему уроків та епіграф
Леся Українка. Життя поетеси, її мужність та сила духу. Ідея вільної творчості, духовної свободи людини у поезії "Хотіла б я піснею стати..."
На свій вік це геніальна жінка...в кожнім її
слові я бачив розум та глибоке розуміння
поезії, освіти та людського життя
М.Павлик
У звичайному житті вона – слабосила дівчина.
У літературі – титан духу, «дочка Прометея». Хто
ж вона, Лариса Петрівна Косач, знана у всьому
світі як Леся Українка? Чому всіх і
досі хвилює її творчість, є актуальною в
наші дні? Де черпала сили ця хвороблива, слабка
фізично і незламна духом жінка? Яким було
її життя? Саме про це ми і
говоритимемо на сьогоднішньому уроці.
В усі часи люди замислювалися над тим, як пізнати світ та усвідомити в ньому себе, зясувати своє призначення на Землі. Про це йтиме мова у поезії "Хотіла б я піснею стати"
Перегляньте відеопрезентацію, прослухайте відеовірш
А зараз на основі побаченого напишіть у зошиті есе на тему: "Хто ж вона, Леся Українка? У чому вбачала своє призначення на Землі"
Сфотографуйте есе і відправте сьогодні до 9.30 ( до початку 3 уроку) на мою пошту або у вайбер. Оцінки я відправлю до 10.00. Роботи, направлені пізніше, не перевірятимуться. Працюємо у реальному часі.
Домашнє завдання: прочитати ст.41-42, 44, вивчити напам'ять вірш
Протягом канікул надіслати на мою пошту презентацію про Лесю Українку та підготувати на другий урок матеріали "Місця Миколаївщини, пов'язані з ім'ям Т.Шевченка" для уроку літератури рідного краю
Успіхів! До зустрічі.
